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教育
學校行政
200501 (35期)
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篇名
學校人力資源精進之探討--以致理技術學院教師對學生評鑑教師教學態度之研究為例
作者
汪玉玫
起訖頁
152-169
關鍵詞
人力資源
、
學生評鑑教師教學
、
知識經濟
刊名
學校行政
期數
200501 (35期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
組織正義對學校行政領導的啟示
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公辦民營與公辦公營學校午餐經營內涵差異之探究
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