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教育
學校行政
200305 (25期)
學校行政
School Administrators
200305 (25期)期所有篇
教導型組織對學校組織再造之啟示
組織變革理論對教育行政組織再造之啟示與應用
從垃圾桶模式談教育行政決定
從混沌理論探究學校領導圖像之型塑
學校組織的特色--由渾沌理論談在學校行政上之應用渾沌理論在學校行政應用之啟示
從羅爾斯的正義觀談教育機會均等
權力運作與衝突處理中的學校政治行為--校園微觀政治之概念、分析架構與方法
探究「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」兼論中小學教師證照制度的改進之道
國小九年一貫課程評鑑指標--以「整合導向評估模式」為例
「學校本位教師進修」模式的趨勢與作法
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