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探究「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」兼論中小學教師證照制度的改進之道
作者 李進霖
起訖頁 89-108
關鍵詞 教師證照制度教師分級制教師專業成長
刊名 學校行政  
期數 200305 (25期)
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇 權力運作與衝突處理中的學校政治行為--校園微觀政治之概念、分析架構與方法
該期刊-下一篇 國小九年一貫課程評鑑指標--以「整合導向評估模式」為例
 

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