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教育
師友月刊
199611 (353期)
師友月刊
THE EDUCATOR MONTHLY
199611 (353期)期所有篇
調整教師待遇後──給一個更寬大的專業活動空間
讓知育之外的四育鮮活起來──托育活動的另類思考
「雙頭馬車」如何行?──為活潑、多元的托育制度請命
「安」啦!父母「親」!
教家長如何不想它──淺談國小課後托育問題
笑聲‧歌聲‧讀書聲──國小課後托育活動熱鬧登場
史前臺灣自然環境變遷知多少?
走在冉冉的秋色裡──印第安那大學巡禮
職業證照與文憑多元化
校園民主的陷阱與鞏固
升學率與因材施教
提升教育品質只有「多金」一途?
有效的小組討論教學
後現代社會中的教育省思──論Lyotard的「後現代境況」與教育
說與聽系列之一現代教師必備的專業能力──如何說與如何聽?
臺灣省第85期國小主任候用人員甄試試題參考解答
歲月臺灣──臺灣史大追蹤(三)萬年古物
大地情懷(三)藍色大海中的綠色群島
如何對孩子說話
您聽過「揠苗助長」的故事嗎?
兒童的學習教育和情緒問題
嬰幼兒泌尿道感染
北方明珠──斯德哥爾摩
一世真情入毫末‧放大鏡下見真章──詹秀蓉女士的書藝世界
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