201506 (41期)  臺灣中小學資賦優異學生社會回饋之調查研究

  201412 (40期)  正向事件解釋風格、提升式希望感與復原力之模式驗證：以學習障礙學生為例

  201406 (39期)  臺中市家長參與身心障礙幼兒轉銜服務之調查研究

  201312 (38期)  國小資優學生認知－－情意交織特質介入方案成效之研究

  201306 (37期)  增進視覺障礙學生社會技巧的認知行為團體介入效果研究

  201212 (36期)  行為動力論對提高國小輕、中度智能障礙學童清潔工作之影響

  201206 (35期)  啟智學校學生聽力損失出現率初探

  201112 (34期)  國民中小學情緒行為障礙學生多元介入調查研究

  201106 (33期)  盲生化學實驗課合作教學行動研究

  201012 (32期)  通例教學對啟智學校高職部學生功能性讀寫之研究－－以填寫個人基本資料為例