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首頁臺灣期刊教育教育理論與實踐學刊
教育理論與實踐學刊
教育理論與實踐學刊
Bulletin of Research on Elementary Education

ISSN:2079-7778

《教育理論與實踐學刊》由臺中教育大學教育學系主辦,為純學術性刊物,凡與教育有關之原創性及評論性學術論著,均歡迎投稿。
本刊每年出版兩期,截稿日期為每年十二月底及五月底,出版日期為每年五月底及十一月底。



所有刊期-(期數)

  201006 (21期)  國小教師宗教心理、正向心理、工作壓力對生活適應之影響探析

  200912 (20期)  正負向情緒對學生認知作業轉換虧損的影響

  200906 (19期)  從正向心理學論生命教育的實施

  200812 (18期)  國小實習教師之實習經驗與對師資培育課程之建議

  200805 (17期)  學校組織行為之微觀政治探究

  200712 (16期)  我國多元化師資培育政策問題影響評估

  200606 (15期)  制化文本對課程改革的影響:以九年一貫課程為例

  200512 (14期)  大學生網路沈迷現象與焦慮症狀關係及評量研究

  200512 (13期)  全球化知識經濟時代學校行政領導整合模式之建構

  200412 (12期)  平衡計分卡(BSC)在學校績效衡量試用性之探討

 
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