臺灣教育評論月刊 201406 (3:6期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201406 (3:6期)

	臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly

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從權力的視角探究課程發展委員會的運作翻轉「課程發展委員會」──談「課發會」多元運作形態與教師課程意識提升的可能性大學系所課程委員會之職責與運作──雙迴圈課程品質保證機制十二年國教對國民小學教育革新之啟示富有想像力的教育培養學生未來想像與創造能力──簡介IDEO設計思考模式結合學習共同體概念與心智圖於學生閱讀教學實施補救教學方案之困境與因應策略品德教育新風格──以探索教育實施品德教育新北市國小教師之生命教育教學效能現況從跨越虛無到國中階段青少年生命之教育哲省從家庭及同儕面向探討青少年吸菸、喝酒行為問題國中技藝教育學程的過去、現在與未來臺灣教師不同生涯階段的專業發展重點與策略淺談僕人式領導對於國小校長推動教師專業發展評鑑的啟示香港推動教師專業化制度的歷程評析與啟示初任教師法律知識停、看、聽：「搜身」或「搜索書包」可能成立的刑責？教師運動習慣與工作壓力之影響與啟示教甄讀書會之運作困境與得失校園閒置空間再利用的理念與技術孩子成長的路上，缺「伊」不可