教甄讀書會之運作困境與得失

民國83年公布施行「師資培育法」，其法規大大修改了我們的師資培育制度，造成合格教師數量大增，而其因素主要為師資培育的開放與少子化現象使得學校大量縮班、各地方教育局紛紛開始控管教師員額編制，因此，正式教師缺額大幅減少，許多合格教師無法就職，甚至每到七月教師甄選的考季就看見新聞報導著所謂的「流浪教師現象」。