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教育
臺灣教育評論月刊
202311 (12:11期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
202311 (12:11期)期所有篇
教師多語能力發展的策略與挑戰
跨越語言空間的教學：本土語教師面對雙語政策的挑戰
雙語教師共同分析學科內容與語言的整合教學的教師語言──另一種教師專業成長模式
邁向母語為本的雙語教育：以能力、機會和意願為重點的雙語師資培訓
我的英文不好，數學雙語教學真的行嗎？中學數學雙語教學實務初探
閩南語「雙語」教學策略實務經驗分享
我國雙語政策與師資培育的改變
讓學習策略指導確實到位：論後設認知教學的重要
注意力不足過動症情緒管理課程：以自我決定理論為基礎
結合數位敘事與青銀互動之音樂通識課程的探討
AR和VR融入國際教育課程：擴展學習的新契機
當前技專校院學生校外實習問題探討與建議
技職教育汽車科未來發展面臨的挑戰與因應策略
以升學型國中補習班教師之觀點評2030雙語政策
你可能不知道的國小代理教師工作現況
國民中學校園性別平等事件調查人員之人力困境與因應
推動學習扶助的常見問題與解決策略
國小低年級生生用平板的問題與解決之道
從音樂劇《吉屋出租》談生命意義的實現
正向行為支持方案介入國中資源班特殊生拒學問題之困境與建議
國中資源班學生升學轉銜服務現況與困境之探究
桌遊運用於提升國中學習障礙學生在國文科學習動機之探討
圖像識字策略運用於國小智能障礙學生語文學習之成效與建議
A Preliminary Study of General Education Teachers’Attitude Toward the Inclusive Education in Elementary Schools
A Preliminary Study of General Education Teachers’Attitude Toward the Inclusive Education in Elementary Schools
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