臺灣教育評論月刊 201705 (6:5期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201705 (6:5期)

	臺灣教育評論月刊 Taiwan Educational Review Monthly

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借調教師之檢討主題評論我國「借調教師」現象所突顯的問題及其解決之道中小學借調教師對學校及教學生涯影響的利弊分析從人力資源管理的初衷談調用教師之問題借調教師之檢討一調府教師個案的困境分析由香港借調教師策略反觀臺灣學校教師借調現況評大學考招新方案之爭議普通高中面對新課綱是否能夠成功推動應用自我領導促進中小學教師專業發展之策略分析用後設評鑑取向看教評之教學輔導教師認證對教師專業發展評鑑之另類評析高等教育需更重視培養中高齡人員再學習能力淺談國立臺灣體育運動大學一臺中中興堂人力配置與運作概況評析國民中學超額教師抽籤機制－以臺南市國民中學為例該多管齊下培育金融科技人才我國性別平等教育法實施對學校運作影響——以大學為例以正向管教思維看「學生獎懲輔導實施辦法」偏鄉國小校本特色課程的在地實踐數學補救教學的理想與實施困境全球視野，在地實踐—淺談國際教育的翻轉概念中小學國際教育施行的困境:國際教育不等於英語教育不只做一位「教育工程師」一量與質的研究方法評析引導學在個案研究的應用步驟與策略