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教育
教科書研究
201012 (3:2期)
教科書研究
Journal of Textbook Research
201012 (3:2期)期所有篇
國小教科書評選規準制訂過程與內涵之分析
An Analysis of the Content of and the Process Used to Establish Selection Criteria for Elementary School Textbooks in Taiwan
香港課本編選機制：教育局的角色
Textbook Editing and Selection Mechanism in Hong Kong: The Roles of the Education Bureau
一國兩「制」？從「一綱多本」與「一綱一本」論爭探討臺美教師對課程發展與教材設計的不同解讀
Different Interpretations of Curriculum and Textbooks from K-9 Teachers in Taiwan and the U.S.
Curriculum Transformation in the Era of Reform Initiatives: The Need to Rethink and Re—Conceptualize Content
改革年代中的課程轉化：再思考與再概念內容
中小學教科書選用制度——遊走於理想與現實之間
Elementary and Junior High School Textbook Selection System—Finding Compromise between Ideals and Reality
對共同過去的爭議——當代東亞歷史的修正
Contested Views of a Common Past —Revisions of History in Contemporary East Asia
教科書審定統計（3卷2期）
Statistics of Textbook Review and Approval(vol. 3, no. 2)
99 年度獎助教科書研究博碩士論文發表會
2010 課程轉化議題國際學術研討會
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