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教育
評鑑雙月刊
202409 (111期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
202409 (111期)期所有篇
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授何希慧:透過校務研究,建立以數據/事證為本的決策模式
展望下一個十年的校務研究
臺灣大學校院與品保機構實踐聯合國永續發展目標之實務
國際品保標準與準則(ISG)及品質持續提升(QEC)評量規準之實踐與應用
全球醫學教育評鑑組織被WFME認證概況
農業部公費專班落實人才培育成果
從教室到職場,正修科大引領學生掌握未來
提升教學品質以因應產業環境的變化:大葉大學參與ACCSB認證之經驗分享
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