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教育
評鑑雙月刊
202409 (111期)
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篇名
展望下一個十年的校務研究
中文摘要
我國高等教育將校務研究納入校務運作的一環迄今已近十年,無論是校務評鑑、招生專業化,以及教育部推動的各項競爭型計畫,都能看到校務研究的身影。歷經十年的發展,各校也已逐步將校務研究融入作為校務決策的重要組成部分。展望下一個十年,臺灣校務研究仍然有許多未解的挑戰,不僅需要校務研究領域同仁的努力,更需要所有高等教育行政主管凝聚共識,才能在數據時代,讓校務研究為校務決策者提供更專業的服務,本文即著眼於此提出推動方向的建議。
起訖頁
9-13
刊名
評鑑雙月刊
期數
202409 (111期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授何希慧:透過校務研究,建立以數據/事證為本的決策模式
該期刊-下一篇
臺灣大學校院與品保機構實踐聯合國永續發展目標之實務
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