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研習資訊
200404 (21:2期)
研習資訊
200404 (21:2期)期所有篇
情緖穩定與穩定情緖:教師情緖管理初探
國小教師教學情緖的問題與輔導之探討
從教育改革談教師的情緖管理
教改的當務之急儘速成立國家教育研究院
運用知識管理模式經營學校之探究
教育改革與現代性的社會
人權素養的建立及其在教育的應用與策略
「學校本位教師進修」模式的趨勢與作法
課程變革與教師專業成長
國民小學落實學校公共關係可行策略
勞動市場的性別議題淺談職業性別刻板對女性的影響
後現代主義及其對學校管理的啟示
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