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教育
教育學誌
201105 (25期)
教育學誌
Journal of Education
201105 (25期)期所有篇
Martin Heidegger論科技及其教育意義
Martin Heidegger on Technology and Its Implications of Education
從Grossman的反思層次來分析學生的行動反思內涵
Graduate Students' Reflection of Actual Learning Contexts
學術資本主義與高等教育人才培育政策:臺灣的經驗
Academic Capitalism and Policy for Human Resources Cultivating in Higher Education: The Experience of Taiwan
國小中低年級學生解題檢核能力與自我調節表現之關係研究
The Inter-relationships between Checking and Self-regulation in Word Problem Solving for First to Third Graders
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