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教育
東吳日語教育學報
201001 (34期)
東吳日語教育學報
SOOCHOW JOURNAL OF JAPANESE TEACHING
201001 (34期)期所有篇
臺灣人日本語學習者のポーズの學習問題--フォーカスの表現意図による発話を中心に
The pause problem related to Taiwanlearner’s Japanese learning― centering on the focus ―
日本語否定接頭辭「不-、無-、非-、未-」の意味機能と共起制限
The Syntactico-Semantic Functions of theJapanese Negative Prefixes ‘fu-, mu-, hi-, mi-’and the Coocurrence Restrictions Betweenthese Negative Prefixes and their Stems
「場合」に関する一試論--一般條件をめぐって
An Attempt at Elucidating a GeneralConditional ‘Ba-ai’
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