Let’s SDGs與世界一起努力：酷樂模式打造永續課程

聯合國於2015 年發布《翻轉我們的世界：2030 年永續發展方針》（Transforming Our World: The 2030 Agenda for SustainableDevelopment ），規劃17 項永續發展目標（Sustainable DevelopmentGoals, SDGs）及169 項具體目標（United Nations, 2015）。自此，SDGs 成為國際顯學，學校教育面對全球化的挑戰，必須與世界接軌、與未來連結，進而培養學生的核心素養，協助學生適應現在生活與面對未來的挑戰。在108 課綱推動之際，已有許多學校將SDGs 融入課程，培養學生的核心素養及未來能力！教師面對課程設計最常見的問題就是：不知從何下手？不知如何著手？高雄市前鎮區瑞祥國小團隊耕耘SDGs 課程多年，發展出酷樂模式（KURA model）的課程模組，讓初次接觸SDGs 的教師，在鷹架的協助下，也能夠快速、成功地產出SDGs 的跨領域統整性主、專、議題探究課程，團隊並以豐富的內容及績效，獲得「2022 年高雄市SDGs 特色學校」的肯定。