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篇名
讓SDGs走入真實世界
作者 林惠如
中文摘要
根據十二年國民基本教育課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為理念,強調學生是自發主動的學習者。教育部在2014 年公布《中華民國戶外教育宣言》,強調「學習走出課室,讓孩子夢想起飛」,期盼學校與教師能善用臺灣豐富多元的自然與人文環境,深化並擴張學生的學習經驗及內涵。後又於2019 年發布《讓學習走入真實世界:戶外教育2.0 宣言》,定調「戶外教育 扎根課綱」,並提供《戶外教育實施參考手冊—行政指引篇》,我國推動戶外教育全新的扉頁於焉翻開。
起訖頁 090-095
關鍵詞 SDGs自發互動共好中華民國戶外教育宣言讓學習走入真實世界戶外教育永續發展目標聯合國2030永續發展期程全球永續發展目標九年一貫課綱108課綱田野觀察歷史踏察社會領域海洋生態產業創新與基礎建設齊柏林逐岸Google Earth外傘頂洲PadletGallery Walk養蚵業東石漁港觀光膠筏公民意識世界公民
刊名 師友雙月刊  
期數 202306 (639期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 SDGs在社會領域課程的應用
 

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