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教育
師友雙月刊
202207 (633期)
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篇名
遠距變溫馨,你我更靠近
作者
林玥彣
中文摘要
從2019至今,新冠肺炎疫情不斷地影響我們,時而遠,時而近,當我們以為疫情鬆綁應快熬到解封之時,又再燃起新一波的Omicron疫情,病毒不斷變異,教師的線上教學也必須進化得更快。回顧起第一次的線上教學,大家手忙腳亂,教師煩惱線上上課的內容,家長忙著幫孩子找電腦或平板,甚至很多學生只能拿父母的手機上課,上課時間40分鐘,有10分鐘在點名,確認每個人都到線上教室,10分鐘在排除學生設備的問題,學生、家長、教師費了好大的力氣才熟悉線上教學的節奏。
起訖頁
134-137
關鍵詞
新冠肺炎
、
Omicron
、
平板
、
課前點名
、
Google Meet
、
Kahoot
、
Quizizz
、
Google表單
、
Google Classroom
、
美勞課
、
色相環
、
藝術符號
、
藝術鑑賞
、
相近色
、
對比色
、
互補色
、
小市長交接
、
學校FB粉絲團
、
實體上課
刊名
師友雙月刊
期數
202207 (633期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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