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篇名
走回社區,連結世代:發現在地戶外教育的改變
作者 王琇姿辛明富黃汝秀許毓恩
中文摘要
本校與海洋的連結僅一灘之隔,校園周邊皆是老舊的小漁村,雖人口老化與外流嚴重,但人口結構的改變與多元文化的注入,使得小漁村仍保有一定的生活動能。因緊鄰沙灘僅有20公尺的距離,得天獨厚的環境,讓本校以「海洋素養——做、學、問」作為理念轉型實驗教育,除了解構一般小學的課程外,更著重以「海洋教育」為主軸的四季海洋主題式教學。
起訖頁 094-097
關鍵詞 海洋素養海洋教育合橫國小西嶼鄉跨海大橋知海走讀澎湖共備社群豐原葫蘆墩橫礁SDGs永續城鄉課程成果展反思
刊名 師友雙月刊  
期數 202205 (632期)
出版單位 師友月刊社
該期刊-上一篇 融入SDGs 的戶外教育實踐:公司田溪流域探索課程
該期刊-下一篇 應用SDGs 4在國小科學教育之探究
 

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