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教育
師友雙月刊
202205 (632期)
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篇名
繽紛戶外,向陽成長:結合SDGs 的戶外教育實踐
作者
陳美媛
中文摘要
「萬物可為師、處處可學習。」探索是生命的本能,戶外教育跨越教室藩籬,藉由提供真實情境,營造五感學習契機,促進學子想望山海之美,妥善開展與自然的互動力,進行真情、善念、美感的全方位學習,豐盈學習內涵。本校以四大方向緊扣戶外教育,帶領學生走出教室,走入自然,進行探索學習。
起訖頁
078-082
關鍵詞
萬物可為師
、
水土保持
、
空品
、
減碳
、
自然災害高風險區
、
SDGs
、
戶外教育
、
空污
、
廢棄物管理
、
金車文教基金會
、
減碳大作戰
、
減碳日記
、
創新KDP國際認證
、
美濃
、
有教無類
、
終身學習
、
客家文化
、
黃碟翠谷
、
套裝知識套裝知識
、
白玉蘿蔔
、
淨海
、
知海
、
近海
、
向海致敬
、
永續農法
、
從餐桌到產地
、
鳥仔腳趴趴走
、
蘿蔔乾
、
戶外野炊
、
稻米
、
碾米廠
、
向大地學謙卑
、
與萬物交朋友
、
自然情操
刊名
師友雙月刊
期數
202205 (632期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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見山又見林,優游在興糖
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戶外教育實務推行與跨領域課程的融入
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