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教育
師友雙月刊
202204 (631期)
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篇名
刻進生命的社會教育美好風景
作者
林秋環
中文摘要
「用心」關懷弱勢學生，展現具體的「溫馨」行動；以不斷追求專業「創新」的精神，保持奉獻教育的衝勁與活力，勇於接受挑戰的人格特質，是筆者深獲全校親師生及社區民眾喜愛，也是獲得高雄市教育局「2021 年推展社會教育有功人員」獎項的最大原因。28 年的教職生涯，筆者實踐終身學習，不斷精進與追求卓越，並將此理念化為實際社會教育的作為，落實社會教育的同時也將美好風景點滴刻進自己的生命裡。
起訖頁
127-131
關鍵詞
社會教育
、
弱勢學生
、
終身學習
、
高關懷
、
童軍團
、
低成就
、
中輟
、
情緒障礙
、
新移民
、
多元彈性
、
品德教育
、
服務效能
、
母親節感恩
、
幸福行動
、
奉茶
、
大聲公比賽
、
公開授課
、
破唱片
、
焚化爐回饋金
、
在地化
、
閱讀興趣
、
口說表達
、
文字抒寫
、
說書
、
家庭教育
、
美感教育
、
社區教育
、
親職教育
、
新住民
、
低收
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單親
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原住民
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隔代教養
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、
多元
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平等
、
社會教育有功人員
、
祖父母節
刊名
師友雙月刊
期數
202204 (631期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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會思考的文言文實驗課堂
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