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篇名
題型對學生數學表現水準之影響──以相似形為例
並列篇名
Effects of Item Type on Student Mathematics Performance: Similar Figures as an Example
作者 陳建亨楊凱琳
起訖頁 247-277
關鍵詞 相似形題目類型測驗等化試題反應理論
刊名 教育科學研究期刊  
期數 202109 (66:3期)
出版單位 國立臺灣師範大學
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該期刊-下一篇 創造思考教學方案對高職生創造思考能力之效果與團體歷程分析(英文稿)
 

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