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人本教育札記
202609 (425期)
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篇名
校園霸凌反映出的四個重要課題
作者
卓耕宇
中文摘要
「霸凌」一詞在校園裡是被高度關注的議題!中文的語意脈絡中,過去會用欺負或欺凌來描述,後來才從英文bully一詞直接音譯而來且普遍被使用,甚至有誤用、濫用的窘境。人際互動中一有衝突、互看不爽,動不動就可能在實體的生活世界中,或網路的社群間互控霸凌!指控霸凌之情事是一回事,是否構成霸凌之要件又是另一回事。
起訖頁
37-41
刊名
人本教育札記
期數
202609 (425期)
出版單位
人本教育文教基金會
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每個孩子都是大家的孩子——訪三重青少年基地館長蕭伊真
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「青少年校園霸凌」——真相與解方
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