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篇名
霸凌背後的兒童心理發展——訪北市大心諮系副教授翁士恆
作者 李昀修
中文摘要
霸凌這個詞彙出現於中文世界,至今約莫二十年,尚不算上歷史悠久。卻幫助人們擁有除了暴力、欺負以外的觀點。相應而生的,是諸如修復式策略、創傷知情等處理方法。
觀點的改變,讓新的理解有可能產生,進而產生新的解決方式。只是有時也未必那麼順利。
起訖頁 12-17
刊名 人本教育札記  
期數 202609 (425期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊-上一篇 遇見霸凌——如何從裂縫中長出枝枒!
該期刊-下一篇 老師真的不敢管霸凌了嗎?重新理解教師工作的法律定位
 

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