園藝治療在正向人格養成之方案設計與成效

本研究旨在系統性探究園藝治療（Horticultural Therapy，HT）在正向人格養成上的理論基礎、本土化應用及其心理效應。透過整合國內外多項實證研究發現，園藝介入能有效轉移個體對身心病痛的注意力，透過與植物的關係實作，催化正向情緒、提升自尊、增進社會連結，並在高齡者、精神疾患、特殊教育學生及醫護人員等族群中，展現出顯著的「賦能」與「生命統整」效益。