在反芻與陶冶之間：支持教師，從情緒陶冶開始

在教育現場，我們常談如何支持學生學習，卻很少認真討論：如何支持教師。教師長期肩負教學、輔導、行政與家校溝通等多重任務。升學壓力、評鑑制度、家長期待與行政負擔交織而成高壓環境，使許多教師長期處於緊繃狀態。