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人本教育札記
202605 (423期)
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篇名
在「證明根號2是無理數」上,打動小孩的心
作者
李昀修
中文摘要
「根號2是無理數的證明」,本是高中一年級的數學內容,但今年森林小學的小六學生們,卻在畢業前挑戰了這個題目。而他們不只必須學會,還需要可以上台報告,並把台下的家長們教會。
這樣的開頭可能讓人誤以為主旨是森林小學的學生學力超群。但會有這樣的誤解也是理所當然的,因為難度往往被當作是學習的重點,如果聽到「根號2是無理數的證明」其實能夠讓學生們學得開心、學得有感,學出對知識的喜愛,聽起來只會像是天方夜譚吧?
起訖頁
86-91
刊名
人本教育札記
期數
202605 (423期)
出版單位
人本教育文教基金會
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我是一個後知後覺的實踐者
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