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教育
人本教育札記
202605 (423期)
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篇名
我是一個後知後覺的實踐者
作者
康平皓
中文摘要
我還記得,當我小時候跟我媽媽提起我想從政時,他總是會問我一句:「你的價值是什麼?」、「你想做些什麼?」
這問題很難回答吧?至少對一個只是跟著大人看政論節目,看著社會變遷而被周邊大人情緒渲染的國小生來說,這是一個難以回答的問題。
起訖頁
80-83
刊名
人本教育札記
期數
202605 (423期)
出版單位
人本教育文教基金會
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以制度安全網讓兒少運動員的冠軍之路不再走鋼索
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