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篇名
海洋委員會四年計畫推動的海洋教育:契機、挑戰與課程在地化策略
作者 吳靖國
中文摘要
2018年成立「海洋委員會」(簡稱「海委會」),其角色及定位為統合海洋相關政策規劃、協調及推動的機關,其中也包含了海洋文化與教育之統合規劃、協調及推動,遂讓教育部與海委會都負有推動全國海洋教育之責。
起訖頁 45-50
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202510 (14:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 啟發理性思辨的議題教學:難點與可行途徑
該期刊-下一篇 「議題導向」到「現象導向」:芬蘭現象為本學習對臺灣議題融入課程的制度化改革
 

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