數位時代特殊教育工作者對未來教育應有的關注

教育的意義應該是隨著時代改變的，在科技發達的今日，人類所面對的是一個以風險為基礎的數位時代。因此，特殊教育工作者應該對未來及未來教育有所關注。本文首先探討教育工作者對未來的關注以及其意義，並描繪現代社會樣貌的基本輪廓。接著就未來教育的樣貌以及教育可能面臨的挑戰進行說明。再來，從數位人文主義、新教學論、未來導向教育目標等方面，說明特殊教育工作者面對未來教育的方式。最後提出特殊教育工作者與未來特殊教育的關聯，以及特殊教育工作者應建立自身的數位素養，並了解未來特殊教育與科技的關係，以順利在數位時代的教育中前進。