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教育
學校體育
202412 (205期)
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篇名
歧視與意識──營造性別友善身體活動學習環境與素養評量的應用
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作者
林彥伶 (Yen-Ling Lin)
中文摘要
近年來,聯合國教育、科學及文化組織(United Nations Education, Scientific and Cultural Organization, UNESCO)、經濟合作暨發展組織(Organisation for Economic Cooperation and Development, OECD)以及歐盟等國際組織,在邁向終身學習社會的過程中,皆強調素養的重要性。
起訖頁
76-87
刊名
學校體育
期數
202412 (205期)
出版單位
教育部
該期刊-上一篇
加拿大青少年身體素養評量(PLAY)現況與展望
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促進學習的評量觀及其對身體素養評量之啟示
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