促進學習的評量觀及其對身體素養評量之啟示   全文下載

依時間序列來說，十二年國教課綱發展歷程可區分出四個主要階段，分別為2008年至2013年的規劃與研究階段，2012年至2016年2月的課綱研修與總綱審議階段，2016年11月至2019年6月的各領域/群科課綱草案審議階段，以及2019年8月起的課綱正式實施階段（洪詠善，2020a，2020b）。