加拿大青少年身體素養評量（PLAY）現況與展望   全文下載

隨著科技的發展和生活方式的改變，現代青少年的身體活動量顯著減少，導致對他們的身心健康產生負面影響。在臺灣，十二年國教的核心素養架構下，各學科領域均強調專業素養的培養，體育課程建立在「核心素養」與「身體素養」的基礎上，學者Whitehead提出身體素養的定義，強調以素養導向的具體理念，即：「個人應具備信心、動機、身體能力和知識理解，並能將身體活動融入日常生活，進而承擔終身身體活動的責任。」（掌慶維，2017）。