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篇名
永續從心開始:在校園實踐SDGs的日常行動觀察
作者 葉芳琪
中文摘要
在校園這個充滿活力與日常細節交織的空間中,時常可見學生、教師與行政同仁在忙碌中彼此協作,為學習與成長默默付出。過去,筆者對「聯合國永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)的認識,也許僅止於課本中的專有名詞或政策文件中的抽象語彙;然而,隨著實際參與校園運作與教育活動,筆者逐漸體會到:永續,從來不是遙不可及的理想,而是深深植根於日常生活中的每一個選擇與微小行動。
起訖頁 64-67
刊名 師友雙月刊  
期數 202510 (653期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 建構韌性教室:輔導課的解憂「心」力量
該期刊-下一篇 從防災教育到韌性校園:高中的實踐行動與反思
 

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