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師友雙月刊
202510 (653期)
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篇名
打造韌性校園
作者
范熾文 (Chi-Win Fan)
中文摘要
隨著科技變化與社會變遷,學校面對許多內外部挑戰。學校韌性旨在建立一個相互協作的行政支持系統;在教學方面,則要提升教師的積極、靈活與韌性作為,保持專業成長能力,才能提升教學效能,讓學校轉化成更安全、更健康、更有活力的學習空間,以達永續發展的校園環境。
起訖頁
4-4
刊名
師友雙月刊
期數
202510 (653期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-下一篇
教育韌性的實踐哲學:談校園永續與師生共成長
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