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數位學習夥伴之探討──以AI學習夥伴e度融入技術型高中機械力學課程為例
作者 陳昱亨陳美姿
中文摘要
近年來科技蓬勃發展,人工智慧(Artificial Intelligence, AI)的進步也是非常迅速,生成式人工智慧(Generative AI,又稱生成式AI)更是其中的代表,生成式AI擁有龐大的資料庫,能夠處理和生成各式各樣的內容,是未來最具教育潛力的工具之一,它可以提供客製化輔導、互動式學習,以及適應性學習等功能(Baidoo-Anu & Owusu Ansah, 2023)。
起訖頁 87-93
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202508 (14:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從國際比較觀點探討生成式AI在中小學教學之倫理議題
該期刊-下一篇 國中國文經典課文應用於提昇原住民族語文教學初探
 

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