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篇名
以國中階段升學觀點評述新課綱下課業補習現象之成因
作者 潘書玲
中文摘要
今(114)年度國中教育會考(後簡稱為會考)成績甫公布,各家新聞、社群媒體及串流平台討論度最高的便是各地區明星學校落點分析之推測,以及高級中等學校免試入學(後稱高中免試入學)志願選填之憂慮。依據教育部「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」,中央及地方主管機關為瞭解及確保國中畢業生學力品質,辦理教育會考作為我國國中畢業生學力檢定機制(國中教育會考全國試務會,n.d.)。
起訖頁 61-65
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202508 (14:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 補習教育對原住民教育之影響—一所偏鄉原住民重點國小校長的觀點
該期刊-下一篇 新課綱下的補習潮:一線教育工作者的觀察與省思
 

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