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教育
人本教育札記
202505 (417期)
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篇名
網路暴言降臨!探究對特殊生惡意孳生的脈絡
作者
陳思嘉
中文摘要
「拜託特殊生滾出普通班。」這則短短的貼文在Threads上有2.8萬人按讚,下面有許多人附議。網友們的共同記憶,多是被班導師安排坐在特殊生旁邊,以便就近照顧。然而,一旦特殊生有偶發狀況,讓網友覺得不舒服、被冒犯,自己有被攻擊的危險,向老師求救時,得到的回應總是「多包容一下。」
起訖頁
14-17
刊名
人本教育札記
期數
202505 (417期)
出版單位
人本教育文教基金會
該期刊-上一篇
網上特教暴言風波—教育現場的融合與不容
該期刊-下一篇
仇恨言論何以在網路滋長──此刻,不是鐵幕,是矽幕
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