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人本教育札記
202505 (417期)
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篇名
網上特教暴言風波—教育現場的融合與不容
作者
人本教育札記編輯部
中文摘要
其實也不是第一次談特教議題了。當然也不是第一次看見網路上對於特殊生的不友善言論,只是每一次看到時都會想,這算是歧視嗎?
別誤會,這當然不是想說那些言論是正確的。只是對於說出那些言論的人來說,他們很可能不覺得這是什麼歧視問題,而是事實,比起講人權這種天高皇帝遠的東西,這些在網路上抱怨特殊生為什麼要跑來他們班級的學生很可能只是覺得自己在談一個超級務實的問題,以及他的人權為何大於我的人權的問題。
起訖頁
12-13
刊名
人本教育札記
期數
202505 (417期)
出版單位
人本教育文教基金會
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讓自己「敢」和小孩說話
該期刊-下一篇
網路暴言降臨!探究對特殊生惡意孳生的脈絡
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