大學社會參與課程中自主學習的挑戰與解方

108課綱理念首重「自發」、「互動」、「共好」，其中的「自發」旨在於培養自主學習與創造的能力。對於大學而言，如何接軌十二年國教的學習者，意味著大學課程需要融入更多自主學習的彈性學分及修課方式，延續並落實課綱的精神（梁雲霞，2020）。