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教育
學校體育
202410 (204期)
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篇名
基於知識結構的因材網國小健康適性教材研發與特色
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作者
韓順進
、
程一雄 (I-Shiung Cheng)
、
白乃遠
中文摘要
教育部推動中小學數位學習精進方案以「教材更生動」、「書包更輕便」、「教學更多元」、「學習更有效」、「城鄉更均衡」為目標。國小健康與體育學習領域也於2022年開始加入數位內容充實計畫,並於2023年開始研擬與規劃健康課程的數位內容,以學生願意看、感興趣及易理解為目標,研發健康適性教材來提升學習者的使用意願及培養自主學習的能力。
起訖頁
4-11
刊名
學校體育
期數
202410 (204期)
出版單位
教育部
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因材網健體適性教學
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因材網國小健體適性教材推廣實務分享
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