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學校體育
202410 (204期)
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篇名
因材網健體適性教學
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作者
鄒惠娟
中文摘要
教育部為提升教師運用數位科技培養「適性教學」專業素養,發展以學生學習為核心價值的教師專業發展模式,推動了提升教師適性教學素養與輔助平臺建置計畫,該計畫所建置的適性教學輔助平臺因材網是國內首創教師適性教學輔助平臺。
起訖頁
2-3
刊名
學校體育
期數
202410 (204期)
出版單位
教育部
該期刊-下一篇
基於知識結構的因材網國小健康適性教材研發與特色
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