中小學專業回饋人才初階培訓課程：初任教師專業發展途徑之一

教師作為專業工作者，為支持學生學習，在整個職業發展生涯歷程均需持續不斷地專業發展，因此《十二年國民基本教育課程綱要總綱》特將教師專業發展納入實施要點之章節（教育部，2014）。而在教師職涯歷程中，初任教師是第一站，雖然具備理論知識，但進入教育現場後，面對教學、班級經營、親師合作以及行政等實務的多重挑戰，往往遭遇巨大壓力，要能妥為應對，必須不斷摸索適應，因此初任教師相對更有必要及時給予專業發展之協助。