數位浪潮來襲：師生的應變與成長之道

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篇名	數位浪潮來襲：師生的應變與成長之道
作者	李勻容
中文摘要	「老師，你有IG嗎？」擔任高年級導師的第四個年頭，每一年都會有學生以閃亮亮的眼神向筆者提出這個問題，希望老師也能加入自己的追蹤列表之中。一方面很開心學生對筆者的信賴，願意讓老師參與他們的生活；同時也十分好奇，究竟在社群媒體上的學生們，會呈現出和平時怎樣不同的面貌呢？
起訖頁	98-100
刊名	師友雙月刊
期數	202502 (649期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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