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師友雙月刊
202502 (649期)
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篇名
心靈愛之茶,紓壓解憂,幸福回甘
作者
卓翠玲
中文摘要
近幾年,筆者有幸在多所小學教授正念課程「The Present當下的禮物—兒童大腦開發與幸福課程」,接觸了許多教師和學生,深刻感受到不同教師所營造的班級氛圍對學生的影響之大。曾見過同一群學生在不同老師帶領下,從沈默寡言、情緒壓抑,逐漸變得充滿活力、主動學習。
起訖頁
39-43
刊名
師友雙月刊
期數
202502 (649期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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找回網路生活下的選擇主導權
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韓國師生身心健康挑戰與啟示
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