數位世代師生的心理挑戰與學校應對策略

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篇名	數位世代師生的心理挑戰與學校應對策略
作者	薛慶友
中文摘要	在數位科技無所不在的現代社會，學生從小便處於影音平臺、社群媒體和網路世界的包圍之中，形成了所謂的「過曝世代」。臨床心理師陳品皓在《過曝世代》一書中指出，長時間暴露於數位資訊之中，尤其是頻繁使用社群媒體，可能會加劇青少年的心理脆弱性（陳品皓，2024）。
起訖頁	22-27
刊名	師友雙月刊
期數	202502 (649期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇	過度使用手機與社群媒體的挑戰與解方
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