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師友雙月刊
202502 (649期)
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篇名
過度使用手機與社群媒體的挑戰與解方
作者
柯慧貞
中文摘要
隨著智慧型手機和社群媒體的普及,教師與學生所面對的身心挑戰日益加劇,本文以案例與實證數據,說明青少年過度使用手機與社群媒體對焦慮與憂鬱的影響,並提出相關的因應策略。
在青少年(女)的手機和社群成癮案例中,我們可以發現社交比較和被霸凌經驗常打擊其自信、帶來焦慮不安,也容易導致憂鬱情緒的惡化。
起訖頁
16-21
刊名
師友雙月刊
期數
202502 (649期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
過曝世代的成長路徑:個體化支持策略
該期刊-下一篇
數位世代師生的心理挑戰與學校應對策略
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