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篇名
高中教學現場運用AI之挑戰與應對
作者 張仁家陳建州
中文摘要
隨著人工智慧(以下簡稱AI)技術的快速發展,特別是自2022年底生成式AI工具ChatGPT問世以來,AI在教育領域的應用成為關注的焦點。如何有效整合AI以提升教學品質和學生學習成效?成為教育者必須面對的課題。在生成式AI迅速發展的狀況下,我國高中階段的課程與教材的更新速度相對滯後。
起訖頁 84-89
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202412 (13:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 AI時代的挑戰與轉向:邁向教育4.0
該期刊-下一篇 大學生社群學習與終身素養探析
 

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