生成式AI在科技大學設計教學領域之翻轉與創議

在臺灣，技職教育領域整體規模的縮減，也導致學校在教育資源和教育品質的降低。在少子化背景之下，人力資源的減少，隨著知識的數位化，知識獲得了超級的移動性（（Matthewman, 2011, 2023），然而ChatGPT、Midjourney和Runway等生成式AI的出現，讓知識統整與再輸出變得更為的快速，以及為了因應未來我國經濟情勢及產業的科技化趨勢，許多工作出現可被替代性與時間人力壓縮的現象，進而使技職體系畢業生專長因不符合產業的需求而面臨競爭力不足問題。